I tillegg til dialogene består tekstene av monologer, beskrivende tekster og mer faktaorienterte tekster.
Egypt Snakker du arabisk?
En slik beskrivelse kan være vanskelig å legge til grunn for et øvingsprogram, skriver Husby (1996).
De fleste er østnorske, men etter hvert blir variasjonen større, og vi hører innlesere fra ulike deler av landet, både fra Sør-, Vest-, Midt- og Nord-Norge.I arbeidsboka er det ulike oppgaver der man skal skrive inn ulike tider og også spørre hverandre om klokketider.Cd 6 inneholder også en del av tekstene fra tekstboka.barnehage (Hvem er der?Huff, så trøtt jeg er!Koppen står ved siden av skåla.Live Chat is completely and totally free!Opplysningene om matvaner i Godt å vite-rammen kan leses sammen.Vi konuner med eksempler på spørsmål deltakerne kan stille hverandre, men disse halv time prostitueret orgasmer er bare ment som en hjelp for å komme i gang.Her skal deltakerne bare fylle ut enkelte ord fra dialogene.Vil du ha melk eller juice?Jeg er i Bergen.Her sitter deltakerne i par og spør hverandre.Dette innebærer søg kvinde fra osttirol at man må lære seg forskjellige koder og måter å uttrykke seg på, også når man skriver.Når alle er blitt spurt og har forstått hva de skal svare, kan de spørre hverandre og skrive navnet sitt på et skilt.
Alle kapitlene i boka inneholder flere korte tekster.
Grammatikken på dette nivået er ganske elementær, og behovet for et stort grammatisk vokabular er ikke til stede.



" Jeg har fått en god venninne i voksen alder.
I Lærerens bok er det også en tegning fra ei stue med tre familiemedlemmer.
Vi har valgt å plassere en del ekstra stoff her i Lærerens bok, både når det gjelder øvelser i klasserommet, hjemmeoppgaver og lesetekster.


[L_RANDNUM-10-999]